 Daiva SAVICKIENĖ
Šiuolaikinis jaunimas, rinkdamasis gyvenimo kelią, turi gana anksti pradėti mąstyti apie tai, kur suks. Susiorientuoti ne vienam padeda atvira informavimo, konsultavimo, orientavimo sistema. Ją tikimasi dar labiau patobulinti.
Šiais informacijos laikais žmonės kuo daugiau informacijos nori rasti vienoje vietoje. Tuomet būna mažiau blaškymosi, sutaupoma ir laiko. Tad įvairios institucijos stengiasi vienoje vietoje pateikti bendrą savo informaciją. Ne išimtis ir atvira informavimo, konsultavimo, orientavimo sistema, kitaip dar vadinama AIKOS.
Įgyvendina su parama
Šios sistemos interneto svetainė veikia nuo 2009 metų, tačiau yra poreikis ją plėtoti. Pasak Švietimo ir mokslo ministerijos Profesinio mokymo ir orientavimo skyriaus vyriausiosios specialistės Aleksandros Sokolovos, Švietimo informacinių technologijų centras nuo praėjusių metų gegužės vykdo 2007–2013 metų ES struktūrinių fondų finansuojamą projektą „Atviros informavimo, konsultavimo, orientavimo sistemos (AIKOS) plėtotė“, truksiantį trejus metus – iki 2013-ųjų gegužės. Šis projektas yra Nacionalinės profesinio orientavimo švietimo sistemos programos dalis.
Projektui įgyvendinti pagal Sanglaudos skatinimo veiksmų programos prioritetą „Viešųjų paslaugų kokybė ir prieinamumas: sveikatos, švietimo ir infrastruktūros plėtra“ bus gauta apie 4,89 mln. litų 2007–2013 metų ES struktūrinių fondų paramos, tai yra didžiąją dalį projekto vertės sudarys minėtos paramos lėšos. Viso projekto vertė kiek didesnė – apie 5,7 mln. litų.
Plėtos senus ir kurs naujus
AIKOS – tai integruota, vientisa, atvira, nekomercinė sistema, kuriama Lietuvos švietimo informacinės sistemos pagrindu, panaudojant švietimo sistemos, Lietuvos darbo biržos, Statistikos departamento ir kitų institucijų informacinių sistemų duomenis.
Pasak A. Sokolovos, sistema skirta mokymosi galimybėms Lietuvoje pristatyti. Šios informacinės sistemos vartotojai – mokiniai, studentai, konsultantai ir kiti – gali rasti mokymuisi ar studijoms bei asmeninei profesinei karjerai planuoti reikalingą informaciją apie šalies studijų ir mokymo programas, švietimo ir mokslo institucijas, kvalifikacijas, mokymo licencijas ir kt. Svetainėje taip pat skelbiama informacija apie profesijas, priėmimo į aukštąsias ir profesines mokyklas taisyklės, klasifikatorius, Europass pažymėjimo priedėlius bei kita ne mažiau svarbi informacija. Tačiau projekto metu AIKOS sistemą norima labiau išplėtoti.
A. Sokolova pasakojo, kad AIKOS projektu siekiama plėsti senus ir kurti naujus sistemos modulius. Tai yra vartotojų asmeninės erdvės ir interaktyvaus bendravimo modulį, įvairialypės terpės turinio valdymo ir pateikimo modulį, unikalių vartotojų registravimo ir atpažinimo modulį, duomenų pateikimo ir duomenų mainų tarp AIKOS ir kitų šalies informacinių sistemų, registrų ir duomenų bazių modulius, AIKOS statistikos rinkimo ir analizės modulį. Be to, plėtojant sistemą, taip pat numatoma sudaryti galimybes AIKOS tikslinėms grupėms sistemingai planuoti savo karjerą.
Informacija sprendimams
Sistemoje gaunama informacija švietimo ir mokslo įstaigoms, darbdaviams, ketinantiems mokytis, ir kitiems asmenims reikalinga sprendimams dėl mokymosi organizavimo ir pasirinkimo priimti. Tad išplėtojus sistemą didės teikiamos profesinio orientavimo paslaugos. Kartu tai aktualu įtraukiant žmones į mokymąsi visą gyvenimą, mat AIKOS pateikiama informacija aktuali ne vien mokyklinio ar studentiško amžiaus jaunimui, bet ir vyresniems.
Plėtojant sistemą bus orientuojamasi į stojančiuosius, mokinius, asmenis, iškritusius iš švietimo sistemos, mokinių tėvus, tobulinančiuosius kvalifikaciją, persikvalifikuojančiuosius, konsultantus, darbdavius, neįgaliuosius, imigrantus ir pan.
Svarbi visiems
AIKOS aktyviai naudojasi ir panevėžiečiai. Panevėžio profesinio rengimo centro direktorius Bronius Sadula sako, kad ši sistema – pagrindinis jų dokumentas: joje atsispindi mokymo programos, valstybiniai kodai, licencijos, pateikiama pati naujausia informacija.
Profesinio rengimo centro vadovo teigimu, AIKOS – sistema, skirta ne vien profesiniam mokymui, bet ir bendrojo lavinimo mokykloms, aukštajam mokslui, darbdaviams ir visiems, ketinantiems tobulintis, kažko dar daugiau siekti gyvenime. „Tai svarbu kiekvienam piliečiui, norinčiam kelti kvalifikaciją, tobulintis“, – įsitikinęs AIKOS nauda B. Sadula.
Jis neabejoja, kad kuo toliau, tuo daugiau sistemoje bus pateikiama informacijos. Kartu priminė, kad sistema labai naudinga ir darbdaviams: pavyzdžiui, prireikia darbuotojams kelti kvalifikaciją, siųsti į kokius kursus – informacija apie tai sistemoje vienoje vietoje. Pasak B. Sadulos, atsispindi ir kursų įkainiai – dabar nurodytos kainų žirklės.
Pedagogo įsitikinimu, AIKOS sistemos reikšmė ateityje dar labiau išaugs ir įsteigus sektorinius praktinio mokymo centrus. Žmogus, norėdamas kelti kvalifikaciją, galės išsiaiškinti, kuriame mieste galės tai padaryti – centrai bus specializuoti. „Aš – už naujoves, kad būtų kuriama sistema“, – sako B. Sadula. Tuo labiau kad pastaraisiais metais žmonės vis aktyviau naudojasi AIKOS sistema.
Nurodo kryptį
Panevėžio Juozo Balčikonio gimnazijos direktorius Raimondas Dambrauskas taip pat įsitikinęs AIKOS sistemos nauda ir sako, kad ja naudojasi ir moksleiviai, ir jų tėvai. Per tėvų susirinkimus tėvai informuojami ne vien apie aukštąsias mokyklas ar pateikiama informacija apie Lietuvos aukštųjų mokyklų asociacijos bendrajam priėmimui organizuoti LAMA BPO tinklalapį, bet ir apie AIKOS sistemą.
„Ta sistema padės vaikui susirasti norimą specialybę“, – neabejoja R. Dambrauskas. Jo teigimu, mokinys pats suveda į sistemą norimą specialybę, nurodo asmenines savybes, ir sistema padeda pasirinkti profesiją. Be to, gimnazijos direktoriaus manymu, ši sistema aktualesnė gal ne dvyliktokams, bet jaunesnio amžiaus moksleiviams – devintokams ir dešimtokams, kuriems svarbu tinkamai pasirinkti profilį. Pavyzdžiui, nori būti medikas, bet pasirenka ne tuos dalykus, kurių reikėtų mokytis būsimam medikui. Sistema, pasak R. Dambrausko, padeda išvengti tokių klaidų. Moksleivis sužino, kad norint studijuoti mediciną, reikia jau žemesnėse klasėse rinktis chemiją, biologiją. Kartu galima rasti ir kitos naudingos informacijos, nes sistema susieta su kitomis duomenų bazėmis.
„Nuosekliai visko dar neišnagrinėjau, bet įdomi sistema“, – pripažįsta R. Dambrauskas. |
